Con el objetivo de promover espacios de innovación, la Unidad Territorial Fundacite Aragua, el Programa Nacional Semilleros Científicos y la Escuela Técnica de Artes Musicales «Federico Villena» organizaron el taller: “La Ciencia a través de la Música”, dirigido a estudiantes de 4to a 6to grado de básica y 1ro a 2do año de media general de las instituciones educativas: U.E.N. Mary Díaz de España, U.E.N. Manuelita Sáenz y U.E.P. Miguel Otero Silva. La actividad, contó con la ponencia del magister Juan Carlos Romero, director de la Escuela de Artes Musicales Federico Villena.
Música: mucho más que notas.
Romero destacó que la música, lejos de ser solo entretenimiento, es un lenguaje universal que moldea el carácter y activa el cerebro. “Platón decía que la música nos transforma. Hoy sabemos que, al escucharla, liberamos dopamina y potenciamos habilidades cognitivas como la memoria, la atención y el razonamiento espacio-temporal”, explicó. Además, resaltó su valor científico: desde el descubrimiento de las proporciones matemáticas en las cuerdas por Pitágoras hasta su uso terapéutico en casos como el del cantante Tony Bennett, quien preservó su memoria tocando piano pese al alzhéimer.
¿Cómo impacta en las aulas?
El taller demostró que integrar la música en la educación genera ambientes positivos, fomenta la disciplina, mejora la integración grupal y refuerza el desarrollo motor. “Tocar la batería, por ejemplo, implica coordinar cuatro extremidades, activando ambos hemisferios cerebrales”, ejemplificó Romero. También destacó su rol en la creatividad, la autoestima y el manejo emocional: “La música es comunicación, es pensar… y debe ser un área formativa obligatoria”.
Compromiso con Aragua.
El magister hizo un llamado a rescatar la identidad musical aragüeña y propuso articular conciertos didácticos en instituciones educativas.
Esta iniciativa refuerza el compromiso de Venezuela con una educación integral, donde ciencia y arte convergen para formar ciudadanos críticos y creativos.
